Полезная информация
Документы не выбраны
Безопасность учеников
Правила Охрана Учащимся
В условиях современной цивилизации вопросы безопасности жизнедеятельности крайне обострились и приобрели характерные черты проблемы выживания. В словаре русского языка С. И, Ожегова «безопасность» определяется как «положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь, чему-нибудь». К сожалению, современного человека постоянно подстерегают различные опасности.
Ученые подразделяют опасности на три группы: природные, техногенные и социальные.
• К природным опасностям относятся:
Ø пониженная или повышенная температура воздуха;
Ø атмосферные осадки;
Ø солнечная радиация;
Ø стихийные бедствия (наводнения, землетрясения, ураганы, лесные пожары и т. д.).
• Техногенные опасности могут проявляться в форме аварий технических систем, пожаров, взрывов и т. д.
• Человек тоже может создать социальную опасность своими действиями или бездействием.
К опасностям, создаваемым людьми, можно отнести:
Ø войны,
Ø терроризм,
Ø социально-политические конфликты,
Ø преступления,
Ø наркоманию, алкоголизм и пр.
Рядом с человеком находятся потенциальные, т. е. возможные опасности. Чтобы они не превратились в действительные, надо не только хорошо знать, но и своевременно устранять причины, при которых возможная опасность может превратиться в реальную.
Очень часто взрослые не придают значения скрытой опасности, проявляя при этом непростительную беспечность, которая впоследствии может стоить жизни и здоровья им, их детям, окружающим людям.
12 октября 2024, 13:19
Здоровое питание
Школьный возраст - это время, когда организм детей интенсивно растет и развивается, как в физическом, так и умственном аспекте. В школе во много раз возрастают нагрузки на нервную систему ребенка, ведь именно здесь он учится правилам взрослой жизни и самостоятельности. Учитывая темпы роста организма ребенка и возрастающие на него нагрузки в школе, очень важно правильно организовать питание школьника и быть всегда в курсе того, насколько сбалансировано его дневной рацион.
Безопасность учеников
Правила Охрана Учащимся
В условиях современной цивилизации вопросы безопасности жизнедеятельности крайне обострились и приобрели характерные черты проблемы выживания. В словаре русского языка С. И, Ожегова «безопасность» определяется как «положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь, чему-нибудь». К сожалению, современного человека постоянно подстерегают различные опасности.
Ученые подразделяют опасности на три группы: природные, техногенные и социальные.
• К природным опасностям относятся:
Ø пониженная или повышенная температура воздуха;
Ø атмосферные осадки;
Ø солнечная радиация;
Ø стихийные бедствия (наводнения, землетрясения, ураганы, лесные пожары и т. д.).
• Техногенные опасности могут проявляться в форме аварий технических систем, пожаров, взрывов и т. д.
• Человек тоже может создать социальную опасность своими действиями или бездействием.
К опасностям, создаваемым людьми, можно отнести:
Ø войны,
Ø терроризм,
Ø социально-политические конфликты,
Ø преступления,
Ø наркоманию, алкоголизм и пр.
Рядом с человеком находятся потенциальные, т. е. возможные опасности. Чтобы они не превратились в действительные, надо не только хорошо знать, но и своевременно устранять причины, при которых возможная опасность может превратиться в реальную.
Очень часто взрослые не придают значения скрытой опасности, проявляя при этом непростительную беспечность, которая впоследствии может стоить жизни и здоровья им, их детям, окружающим людям.